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11月29日，菏泽市政府新闻办召开新闻发布会。发布会上还通报了教育、社会保障、人居环境等多方面民生工作进展情况。
近年来，菏泽市为解决普通中小学大班额问题，下大力新建、改扩建学校，及时招聘或政府购买服务等方式及时补充教师队伍，化解大班额和超大班额工作取得明显成效。截至目前，全市已基本化解超大班额，大班额占比较2017年明显下降。据统计，全市中小学共有近3.5万个教学班，其中大班额班数7257个，占比20.9%，较2017年下降了20.2%。
虽然在化解大班额和超大班额工作取得了一定成效，但是由于菏泽市历史欠账较多，学校规划建设远远落后于居民区的规划建设，大班额问题仍十分突出，较菏泽省其他市仍有较大差距，全部化解大班额问题困难重重。
------------教育进展----------------
一是加强学校建设。积极会同国土、规划、住建、财政等部门，加大教育投入，优化学校布局，加快学校建设进度，特别是充分利用好棚户区改造有利契机，加强居民区配套学校建设，新建居住区首期项目要与配套学校同步建设、同步交付使用，确保有足够的学位满足学生就学需要。
二是加强教师队伍建设。积极会同人社、编制等部门，继续增加年度教师补充计划，确保新建、改扩建学校教师及时补充到位。
三是创新学校办学模式。举办分校、联盟式、集团化办学等方式，扩大优质教育资源，鼓励合作办学，加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度，扩大优质教育资源覆盖面。
四是做好教育规划工作。积极配合规划、国土、住建等部门，开展市域中小学、幼儿园中长期布局规划的编制工作，提前谋划、科学布局各学校，积极消除大班额班级。
努力办好人民满意教育。坚持教育优先发展，教育领域补短板工作取得显著成效。截至目前，全市新建、改扩建中小学校144处（全年计划目标100处，超44处），累计完成投资20.5亿元，“全面改薄”和“大班额”问题得到有效解决。开工建设省市贫困村幼儿园313处（目标200处，超113处），完成投资1.8亿元，同时2018年春季学期为13万名家庭经济困难学生发放各类奖学金、助学金4100万元，免除学费6600万元，让家庭困难学生都有机会教育改变命运，从根本上阻断贫困代际传递。开工建设47个乡镇的58个乡村教师周转宿舍项目（目标40个乡镇、51个项目，均超7个），完成投资1.6亿元，教师待遇得到有效保障。全年招聘教师4500人（含政府购买服务人数。目标4000人，超500人），其中70%以上分配到农村中小学校任教，促进了教育进一步均衡发展。
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